Qui je suis

Ingénieure de formation initiale, j’ai exercé ce métier pendant une quinzaine d’années, encadrant des équipes de recherche en France et en Chine. Cette expérience m’a profondément enrichie : elle m’a permis d’accompagner des personnes dans leur développement, d’observer les dynamiques humaines dans un cadre exigeant, et d’être témoin à la fois de la satisfaction et de la souffrance que le monde professionnel peut générer. J’en garde un esprit pragmatique, un sens aigu de l’organisation et une curiosité sincère pour la complexité humaine.

Ma passion pour la psychologie est née de la rencontre avec l’autre — de ces échanges qui m’ont, au fil du temps, transformée. Ayant vécu dans plusieurs pays et côtoyé des cultures diverses, j’ai été confrontée à la richesse comme à la difficulté de la différence. De cette confrontation est née mon envie de comprendre, de relier, de transmettre.

Mes études universitaires en psychologie m’ont offert une compréhension approfondie du fonctionnement psychique, des relations interpersonnelles et des grandes approches thérapeutiques. Mais c’est au sein de ma formation expérientielle en Gestalt-thérapie — quatre années d’exploration personnelle et collective — que s’est opérée une véritable transformation. J’y ai appris à accueillir mes émotions, à rencontrer mes zones d’ombre et à relier ce que je suis à ce que je fais.

Enfin, ma spécialisation en clinique de l’enfant et de l’adolescent me permet d’accompagner les jeunes et leurs familles au plus près de leurs difficultés, mais aussi de leurs forces, dans un espace où chacun peut se (re)trouver et se dire autrement.